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管理類專碩MPA,畢業論文相關工作常見問題解答 

概述: 要寫好畢業論文最重要的是什么? 態度端正。多數同學的工作是:趕在最后期限匆忙寫完然后就發送給導師了,不要這樣不要這樣不要這樣! 你還沒到出口成章落筆生花的水平,第一遍寫
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要寫好畢業論文最重要的是什么?

態度端正。多數同學的工作是:趕在最后期限匆忙寫完然后就發送給導師了,不要這樣不要這樣不要這樣!

你還沒到出口成章落筆生花的水平,第一遍寫出來的內容中有大量的錯字、語法錯誤、格式錯誤。導師看到你的論文會越看越生氣,用一上午的時間修改語法問題,都來不及評價你的研究水平,最后也能只改幾頁。也有厲害的同學,可以在一句話中搭配不當、成分殘缺、邏輯混亂、網絡用語或口語表達,等等等等,巧妙地集各種錯誤于一身。

你的導師會強壓心頭怒火用半天時間修改一個小段落。如果自己不看自己的文章,滿篇低級錯誤,讓那個年紀輕輕卻白發蒼蒼的碩士生導師幫助你修改病句。

腦補一下那場景就是:你自己寫完論文隨手扔給導師:唉,那個誰,你來修改一下!要快啊,明天就是論文提交的截止日期了。(

我也不能責怪那些在論文致謝中寫錯導師名字的同學,畢竟他連準備授予他碩士學位的學校名稱也沒寫對)

在截止日期之前把論文發給導師,我可以理解;但是可能會有十個八個同學都是這時候發論文給我,每篇4-6萬字,合起來就是40多萬字,況且是充斥各種支離破碎句子需要邊看邊猜的40多萬字,是需要看一會就需要吃片速效救心丸的40多萬字。所以有時不能及時回復,這一點同學們也得理解。

一句話,拿出當年準備高考的勁頭,拿出準備競聘材料的決心,沒有寫不好的論文。

 MPA論文寫到什么樣才算合格?

我們每年要評閱多篇碩士論文,包括教育部學位中心委托的外校抽檢論文。基于多年評閱經驗,我們心目中對合格的MPA論文有比較清楚的標準。具體如下:

第一,主題明確、研究指向清楚

就是說論文有一個合適的題目,包含了明確的研究問題,而不能是空洞寬泛的題目。通過題目你要告訴你的學術同行,你明確地知道自己要研究什么,并且能在3-5萬字左右篇幅里表述清楚;一般在第1章要把論文的問題解釋清楚,要研究什么,準備怎么研究,最終要達到什么目標。

這里要注意的問題是語言要簡潔,不要寫太多太雜,而要句句圍繞論文主題,邏輯嚴密地展開整個研究的背景。公共管理的研究背景一般包括政策/實踐的背景,和理論研究的背景。

文獻綜述非常重要,它可以在理論上論證你選的論文題目是否成立。文獻綜述要有綜有述,如果只是簡單列舉了一些研究成果,沒有建構理論內容之間的內在邏輯關系,沒有對主題相關研究進展作出評價,也沒有對文獻與本文研究的關聯性進行論證,是沒有意義的。

第二,理論基礎扎實

理論基礎是整個研究的依據。針對一個主題,你要開始一項研究,為什么這樣研究?論文的研究框架、研究思路甚至研究方法不是作者隨意選擇的,而是要有理論上的根據;學術研究要作到言之有據,不能自己主觀上對問題下結論,比如我認為、我覺得、我想、我感覺,這些都是不允許出現的。一份論文的結論應該是基于規范嚴謹的研究,發現了一些問題及規律。

你可以說在某個管理領域存在不足或風險,但是邏輯上的依據是什么?不能說根據我的工作經驗我認為它需要改革;論文結束時可能會提出對策建議,那么這些建議是怎么來的?你不能說是我自己想出來的,也要有理論依據。所以說,論文有一到兩個基礎理論作為分析和論證的前提,這個理論不是列舉在第2章就完了,論文的第2章是要運用確定的理論幫助論文確定研究框架,提供分析問題的依據,支撐對策建議的合理性。然后,在第3章分析現象和問題,在第4章提出結論與建議時,都要依據這個理論基礎,并且始終圍繞論文主題。

這里要注意問題是,首先你選擇必須是一個確定的理論。一個概念不行,一個學科不行,自己瞎編亂寫的更不行;其次介紹理論內容一定要處處回應論文主題,與論文無關的不要寫;最后是要建立理論到研究應用的聯系,就是這個理論和你的論文有什么關系。

第三,研究過程嚴謹

論文是一項研究的成果報告,沒有研究是沒有論文的。你可以通過哲學上的反思,邏輯上的推演,制度與政策的比較來獲得一些發現,也可以通過問卷調查、主觀訪談、案例研究、經驗分析等方式得出問題和規律。不管哪一種或幾種方式,你必須對論文主題涵蓋的內容進行“研究”。要有研究,要有研究,要有研究。不用研究就可以坐在電腦前面寫出來的是詩歌散文小說或日記,它可能是文學但不是科學。在準備寫論文之前,先問問自己有沒有展開一項研究。論文的第3章要展現對研究對象進行研究的過程,你是怎么選擇樣本的?不能說在辦公室或食堂隨便訪談了幾個同事吧。你是如何選擇案例的?不能說因為我在這個單位工作吧。以**為例的研究方式很常見,但很少有人能論證清楚這個例為什么具有代表性或典型性,如果沒有這個環節,你憑什么以它為例?

這里要注意的問題是,首先,簡單的資料匯總不是研究。你不能把自己單位的一些工作經驗,建國以來某個行業發展演化的歷史,某個市(區)的面積、人口、資源、傳統等內容大篇幅充斥在論文中。這些不是研究。其次,研究不能是平白無故地就歸納出問題了,指出問題要有理論和事實的依據。研究人員不能空口無憑說公共管理哪個方面有這問題那問題,那就像你在大街上拉住一個人對他說“你有病。我認為你是懶惰癌晚期,解決對策包括加強立法、完善制度、強化落實、轉變觀念、加大投入、提高素質等”。

第四,結論和建議科學合理

科學,是說你的結論不能是主觀總結出來的,而是客觀研究的發現,換一個研究人員,按照你的方法,也要得出和你一樣的結論。如果你認為問題和規律是這樣,別人就可能認為是那樣,那么這就是個人的看法觀點立場主張,不能是科學結論。

合理,是說你的建議合乎工作實踐的需要。不要籠統地建議“加強立法、轉變觀念、提高素質、促進合作”,而是要明確地提出立什么法,為什么要這樣立法,憑什么說出現問題的根源在于立法不足;要具體地說誰該轉變觀念,有什么依據說這些人目前的觀念落后,落后于什么,是時代還是競爭?發展與改革的需要要求具備怎樣的觀念,觀念是如何培育的,怎樣評價觀念轉變的效果?等等。

所以,論文第4章提出的結論和建議也要有理論和事實的依據,它必須是和前面各章的研究工作聯系在一起的。

這是論文主體結構的要求,此外,還要求文獻綜述符合科研規范、達到學術標準,語言表達符合科研習慣、具備學術風格,參考文獻和注釋清楚正確,排版格式符合要求。按照以上標準把論文通讀幾遍,校對語法和拼寫,然后可以提交給導師評閱了。

為什么有同學的論文一遍就過了,而我的論文改了很多遍都沒通過?

這和論文質量有關,基本和你是誰無關。指導MPA幾年來,有同學的論文一遍就過了,我們只需要針對一些具體的小問題提些建議就行了,我們內心對這樣的同學充滿無限的感激。也有同學的論文提出一個問題,改一個問題,而其它同類問題依然存在,那就每次改一點,也有提出了并沒有修改的。我們很擔心這些同學能否按期畢業,因為過去幾年中也有多次論文被拒最后放棄答辯的。

再次強烈建議各位認真看看指導教師給出的評閱意見。

寫一篇合格的碩士論文需要多長時間?

這取決于你目前的科研水平。如果你本科階段基礎比較扎實,而且能夠保證有整塊的時間投入論文寫作,那么一般2個月就完成了。當然,也有2個星期寫好高水平論文的,也有寫了幾年畢不了業的。

工作太忙、家里事太多怎么辦?

我也想知道你準備怎么辦。如果想出了好的解決辦法別忘了告訴我一聲,可以分享給其他同學,反正每年都有人這樣來問我。

我也想看專業的學術論文,到哪里去找(CNKI太貴買不起)?

我們在社會科會研究方法的課上都給大家推薦過論文和數據網站了,“全國公共管理專業學位研究教育指導委員會”官方網站上有“論文中心”,其中收錄了歷年全國優秀MPA畢業論文,

抱怨CNKI網站上0.5元/頁的文獻太貴買不起的同學,我就不說啥了。

導師總說我的論文表達口語化、語法錯誤、搭配不當,怎樣才能提高學術寫作水平?

熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。看論文看論文看論文。

導師總說我的論文摘要不合格,摘要該怎么寫?

摘要是對整個研究背景、研究過程以及結論與建議的概括,它不是論文的開頭,不是對論文的評價,不要出現“本文、作者、筆者、我們”等第一人稱,不要出現引用或具體的資料,不用對論文研究作評價。那該怎么寫?回去翻看一下“社會科學研究方法”課程的講義或者去看歷年優秀畢業論文。

論文排版格式總是設置不好怎么辦?

先來說格式的影響,論文格式的要求是“一票否決”的,格式排版不合格,不能提交送審,不能參加答辯,更不能入庫。也許你聽到別的組的同學說,他們導師同意先把論文送審,再慢慢修改格式。但那是他們導師的破例處置,不要當然是常規和慣例。既然入庫之前必須格式合格,我們希望同學們發論文稿給我們的時候就把格式排好,我們要求定稿送審之前必須把格式排好。

格式方面容易出問題的地方包括頁眉、頁碼、目錄、圖、表(以及圖表標題)、參考文獻。頁眉要分奇偶頁,頁碼分羅馬數字和阿拉伯數字,每一章都從奇數頁單獨開始,要區分“分頁符”和“回車”的區別。

雖然大家都會在簡歷里寫上“能熟練使用OFFICE系列軟件”,但是絕大部分同學無法自己用WORD獨立完成全部排版。你可以找人幫忙,排版的事不算學術不端。

引用、注釋和參考文獻方面的問題

凡是引用他人的成果,都需要用引號標注,引號內的文字不能修改,但是可以省略部分內容。在引號結束后標注參考文獻序號,給出文獻出處。不同培養單位或學術期刊社,對參考文獻格式有不同的規定,我們學校對學位論文的參考文獻格式有詳細的規范要求,具體參考論文模板。

注釋用腳注的方式,對正文內容進行補充說明,一般不補充文獻出處,而是對一些非本專業的術語、數據特征、觀點內容等等進行補充說明。

· 廣東在職研究生教學實踐基地由廣東科技學院、東莞華科教育聯合創辦。

· 基地已成功簽約多所全國“985工程”、“211工程”及專碩專業較強的省重點高校進駐,聯合培養在職研究生理論教學與實踐交流。

· 目前已開班有:公共管理MPA、工商管理MBA、教育管理Ed.M、社會工作MSW等非全日制。

除東莞(基地總部)外,廣東省各地級市均設有分部(分校區)報名點,歡迎來電垂詢!

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