江西中考信息網-江西中專學校哪所好
　　2018年中考日益臨近，學生們要攢足勁把所學的知識再從腦瓜回憶一遍。首先我們面對中考要做到臨危不懼，以下幾點可供學生及家長參考：
　　一、擺正心態。
　　首先擺正我們班主任的心態，然后再去擺正學生的心態。作為班主任，我們渴望我們每一個孩子好，尤其是班內那個最調皮搗蛋、那個扣分最多、那個學習最差的，我們的工作重心可謂都轉移到了他們身上去。我們希望他們能聽一聽我們的勸告，變得老實一點、穩重一點、進步一點。事實呢？并不是我們不努力，也可能是我們缺少辦法，但有個別孩子我們真得是很無奈。怎么辦？我們依然要教育，但不必要把全部的精力用在了幾個孩子身上，畢竟在我們面前的是一個班級。所以，教育盡心盡力，不必苛求，但求無悔。我時常對我的學生說，不管你們以后怎樣，不管你們如何評價我，作為班主任，我盡了我最大的努力，對你們，至少我不遺憾。
　　隨著中考的臨近，不少孩子的心態變得越來越浮躁，學習不夠扎實，這對復習是極其不利的。所以要想方法調整學生的心態，我們可以充分借用《風雨彩虹路》的心態指導板塊，給學生以指導，讓他們自信滿滿、激情百倍、腳踏實地投入復習當中去。
　　二、營造氛圍。
　　中考是一次考試，一次對不少孩子產生決定性意義的一次考試；中考，是擺在我們面前最為重要的一件事。從最根本的深處而言，幾乎每個孩子對中考還是相當重視的，這就需要我們盡可能把孩子內心的那種“重視”給挖掘出來，盡可能地通過一些渠道和措施渲染氣氛，只有學生內心重視了，他才可能去努力，才可能有一個好的結果。作為班主任，我們可以采取一些措施去營造這種氛圍，級部實施的“初三百日，如何度過”、學校舉行的“初三百日誓師大會”等對學生具有很強的激發作用。班級也可以實施一些措施營造一種良好的學習氛圍，讓學生在桌子上貼一張小紙，寫上中考倒計時和自己喜歡的一句格言，黑板上每日每人寫一句名言等，我還準備在教室張貼一些標語，進一步營造中考氛圍……不要渴望這些措施一下子就那么明顯，有時很可能就是這一句話激發了一個孩子的進取心。
　　三、養成習慣。
　　即使到了初三下學期，我們依然要關注學生的一些習慣，習慣是與學習密切相關的。比如有關“飲食”和“睡眠”的主題班會，對學生的飲食習慣和睡眠習慣養成都有很大的幫助。同時我們還應關注學生的一些其他習慣，諸如整理學案的習慣、課前準備的習慣、記筆記的習慣、整理錯題的習慣……習慣不可能短時間養成，臨近中考，就需要我們提醒，多到教室轉一轉，多看一看監控，當發現個別學生有不良習慣的時候，及時給與糾正。不說就不起作用，說說就有用。
　　四、教以方法。
　　不少孩子反映自己的學習效率低下，課堂學不到東西，尤其是自習時間，不知道學什么。如果長此這樣下去，就會嚴重影響學生學習的信心。這其實緣于學生的學習方法不當，方法越不當，就越不知道學什么，就越學不到東西，就會越浮躁。不要認為到了初三學生都有了自己的學習方法，很多學生依然不知道自己該學什么或是怎么學，在學習方法上依然需要指導。

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