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西城白紙坊街有早期教育指導師培訓班嗎怎么報名 

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早期教育指導‌‌師》培訓項目背景:
在國外,從20世紀90年代起,國際社會對兒童早期教育表現(xiàn)出空前的關(guān)注。聯(lián)合國兒基會將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領(lǐng)域,強調(diào)兒童有最佳的人生開端,這一戰(zhàn)略性工作以家庭為中心,以社會為基礎(chǔ),通過有效成本控制進行管理。例如美國著名的“開端計劃”、“PAT(父母作為教師)項目”等,他們堅持教育從孩子出生第一天就開始,把培訓計劃帶入家庭,提高父母科學育兒的水平和能力。當前,我國早期教育已由原來的“奢侈品”轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的“必需品”階段,而早教教師隊伍存在著數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理、人員不穩(wěn)定等諸多問題,嚴重制約早期教育事業(yè)的健康發(fā)展。加強早教師隊伍建設(shè)、提高早教師隊伍質(zhì)量已成為目前早期教育發(fā)展的首要任務。早教師資培訓主要是學習和掌握早教理論、自覺地運用早期教育理論指導自己的教學、教研等工作,既是社會對早教師的基本要求。又是早教師盡快熟悉勝任本職工作的基本途徑,同時還是早教師提高工作質(zhì)量、提升工作水平的不竭動力。
為此,我們把《早期教育指導師》這門課程作為早教師崗前培訓的重要內(nèi)容,一方面是為了促進早教行業(yè)新教師能夠盡快熟悉和適應早教教學、教研和管理工作,另一方面是為了增強早教師遵循早期教育規(guī)律開展教育教學活動的自覺性和主動性,最終確保教學質(zhì)量的不斷提升和早教隊伍的健康發(fā)展。技術(shù)支持單位:百志誠職業(yè)技能培訓學校
《早期教育指導師》授課內(nèi)容:早教師培訓授課內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國外先進早教理念為理論依據(jù),結(jié)合《早期教育指導師》教材大綱,授課內(nèi)容主要為:0~6歲早期教育的概念及其重要性、我國早期教育的現(xiàn)狀和展望、早教兒童生長發(fā)育、早教兒童營養(yǎng)、早期教育基本理論、早教師的基本素質(zhì)、早期教育的先進理念及其運用、0~3歲親子早教課程設(shè)計及組織指導、3~6歲幼兒園課程設(shè)計及組織指導、早期教育管理應用及早教基地籌建與運營等。授課內(nèi)容注重實際操作能力的培養(yǎng),方法更先進、知識更全面。

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