閱讀理解
德福5級（TDN 5）
考生能夠看‌‌懂語言和內容結構復雜的與日常學習生活有關和跨專業(yè)題材的學術文章，能夠正確理解上下文關系及文章細節(jié)并看出文章所隱含的附加信息。
德福4級（TDN 4）
考生能夠看懂結構不太復雜、難度相當于一般日常文章的與日常學習生活有關和跨專業(yè)題材的學術文章，能夠正確理解上下文關系及文章細節(jié)。
德福3級（TDN 3）
考生能夠看懂與日常學習生活有關的文章，正確理解上下文關系及文章主要細節(jié)；能夠部分理解跨專業(yè)題材的學術文章。
聽力理解
德福5級（TDN 5）
考生能夠聽懂語言和內容結構復雜的與日常學習生活有關和跨專業(yè)題材的學術文章，能夠正確理解上下文關系及文章細節(jié)。
德福4級（TDN 4）
考生能夠聽懂結構不太復雜、難度相當于一般日常文章的與日常學習生活有關和跨專業(yè)題材的學術文章，能夠正確理解文章主要觀點。
德福3級（TDN 3）
考生能夠聽懂與日常學習生活有關的文章，正確理解上下文關系及文章主要細節(jié)；能夠部分理解跨專業(yè)題材的學術文章。
書面表達
德福5級（TDN 5）
考生能夠寫出內容連貫、結構清晰、語言適當、表達多樣的與學習生活有關的日常情景文章（向獎學金提供者提交的報告等）和跨專業(yè)的學術文章（課堂記錄、報告概要等）。
德福4級（TDN 4）
考生能夠寫出內容大體連貫、結構清晰、語言表達基本適當?shù)呐c學習生活有關的日常情景文章（向獎學金提供者提交的報告等）和跨專業(yè)的學術文章（課堂記錄、報告概要等），語言上的不足不影響讀者對文章內容的理解。
德福3級（TDN 3）
考生能夠寫出內容大體連貫，意思表達基本明確的與學習生活有關的日常情景文章（向獎學金提供者提交的報告等）；能夠寫出簡單的跨專業(yè)的學術文章（課堂記錄、報告概要等），語言表達和文章結構上的不足可能影響讀者對文章內容的正確理解。
口頭表達
德福5級（TDN 5）
考生具有在與學習生活有關的日常情景（報到注冊、報名選課等）中及跨專業(yè)的學術環(huán)境（社會政治討論等）中以適當并明確、多樣的語言口頭表達自己的能力。
德福4級（TDN 4）
考生具有在與學習生活有關的日常情景（報到注冊、報名選課等）中及跨專業(yè)的學術環(huán)境（社會政治討論等）中以基本適當?shù)恼Z言口頭表達自己的能力，語言上的不足不影響交流。
德福3級（TDN 3）
考生具有在與學習生活有關的日常情景（報到注冊、報名選課等）中口頭表達自己的能力（即使由于語言不足而可能造成一定程度的理解困難）；能夠在跨專業(yè)的學術環(huán)境（社會政治討論等）中初步實現(xiàn)交流目的。
聯(lián)系人：姜老師
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