新科專業(yè)從事歷史專用教室設(shè)備生產(chǎn)廠家
概述：歷史專用教室，功能室，教學設(shè)備，教學設(shè)備模型，東莞市新科教學設(shè)備有限公司專業(yè)從事歷史專用教室設(shè)備生產(chǎn)廠家，可根據(jù)客戶需求量身定制、銷售和服務(wù)于一體的綜合性企業(yè)。熱線電話：400-883-1331。
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產(chǎn)品介紹：
課程改革形勢下建軍設(shè)歷史功能教室是非常必要的，有益于學校教育品質(zhì)的提升，擴大社會影響力。歷史功能教室應(yīng)該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能，有益于學生歷史課堂內(nèi)外的學習。先行地區(qū)的經(jīng)驗提醒我們，歷史功能教室的建設(shè)必須務(wù)實，充分體現(xiàn)歷史教育特色，服務(wù)學生學習。
1、專用教室以為學生學習課程服務(wù)為主旨，功能教室中需要營造融合的歷史氛圍。
2、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，兼顧日常課堂教學和學生探究式學習的需要，同是也成為教師教研辦公場所。
3、遵循實用性和特色化原則，突顯課堂教學功能、圖書閱覽功能，結(jié)合地方文化豐富文物陳列。
歷史模型配置設(shè)備：
歷史人物頭像、兵馬俑模型、地動儀模型、指南針模型、古錢幣模型、甲骨文模型、北京人頭像模型、半坡遺址模型、秦明古長城模型、漢竹木簡模型、貨幣模型、磨制石器模型、翻水車模型，木活字模型、銅車馬模型等。
課程改革形勢下建軍設(shè)歷史功能教室是非常必要的，有益于學校教育品質(zhì)的提升，擴大社會影響力。歷史功能教室應(yīng)該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能，有益于學生歷史課堂內(nèi)外的學習。先行地區(qū)的經(jīng)驗提醒我們，歷史功能教室的建設(shè)必須務(wù)實，充分體現(xiàn)歷史教育特色，服務(wù)學生學習。
1、專用教室以為學生學習課程服務(wù)為主旨，功能教室中需要營造融合的歷史氛圍。
2、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，兼顧日常課堂教學和學生探究式學習的需要，同是也成為教師教研辦公場所。
3、遵循實用性和特色化原則，突顯課堂教學功能、圖書閱覽功能，結(jié)合地方文化豐富文物陳列。
歷史模型配置設(shè)備：
歷史人物頭像、兵馬俑模型、地動儀模型、指南針模型、古錢幣模型、甲骨文模型、北京人頭像模型、半坡遺址模型、秦明古長城模型、漢竹木簡模型、貨幣模型、磨制石器模型、翻水車模型，木活字模型、銅車馬模型等。
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