我們都知道小寶寶長得很快，而且不同的月齡，發(fā)育的重點也不一樣，3個月后的寶寶，運動能力和靈敏性比以前有了更大提高，到了4-6個月，寶寶也會慢慢學(xué)會翻身、爬和坐等技能。

寶寶這些運動能力的發(fā)展和大腦的逐漸發(fā)育成熟有關(guān)，也和平時的日常訓(xùn)練與刺激很有關(guān)系，作為家長，最好能多陪寶寶玩些相應(yīng)月齡的智能促進(jìn)親子小游戲，幫助寶寶開發(fā)智力，鍛煉各項能力，讓寶寶越玩越聰明。

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游戲一、看看我在哪兒

游戲目的：促進(jìn)寶寶視覺發(fā)育

游戲做法：媽媽拿著彩色卡片在寶寶眼前左右移動，注意距離不要過近，也可以在寶寶眼前切換卡片。訓(xùn)練寶寶對距離的感知也是非常必要的，媽媽拿著卡片在寶寶眼前由近到遠(yuǎn)的移動，讓寶寶感受到距離的變化。

移動時，除了左右、遠(yuǎn)近外，還可以高低、轉(zhuǎn)圈等，根據(jù)寶寶的情況調(diào)整適合的最大距離。

3個月的寶寶可以看到較遠(yuǎn)距離的物體了，這時的寶寶開始對彩色的物體敏感，特別是紅色、橙色這些鮮艷的顏色，因此要給寶寶進(jìn)行彩色卡片的訓(xùn)練。

在陪寶寶玩的時候，除了促進(jìn)視覺發(fā)育，媽媽也要告訴寶寶“這是什么顏色、這是什么形狀、這是什么東西”等，增加寶寶記憶的同時，促進(jìn)寶寶智力的發(fā)育。

游戲二、照鏡子

游戲目的：強化寶寶的自我意識。

游戲做法：媽媽抱著寶寶，最好是讓寶寶的頭豎直，媽媽輕輕扶住寶寶的頸部和頭部，避免晃動，走到鏡子前，寶寶會對鏡子里的自己感到好奇，媽媽可以說“寶寶（叫寶寶的名字），你看這是誰啊，怎么和你長的一樣啊，來用手摸一摸他~ 這是寶寶，那旁邊抱著寶寶的是誰啊？是愛寶寶的媽媽啊！”

經(jīng)常這樣做，寶寶的自我意識就會逐漸樹立起來。還可以抱著寶寶離開鏡子，然后再出現(xiàn)在鏡子前面，類似“躲貓貓”的游戲，寶寶也會非常感興趣。

除了照鏡子，在日常照顧寶寶時，也可以通過一些小細(xì)節(jié)、小互動讓寶寶認(rèn)識自己，比如：

在給寶寶換紙尿褲時，輕輕的和寶寶說“寶寶，媽媽要給你換紙尿褲了”；

在喂奶時可以說“寶寶是不是餓了，來媽媽給你吃neinei~”等等。

通過這樣的互動和不斷強化，這樣寶寶就會對自己和要進(jìn)行的事情有很好地了解，有利于促進(jìn)寶寶思維和感統(tǒng)的發(fā)育。

游戲三、抓握訓(xùn)練

游戲目的：鍛煉寶寶主動抓取能力及平衡能力。

游戲做法：寶寶躺在床上，媽媽用玩具逗引寶寶，并鼓勵寶寶來抓取玩具；還可以用玩具逗引寶寶翻身，當(dāng)寶寶抓到玩具后，媽媽要給予寶寶鼓勵和獎勵。

當(dāng)寶寶抓到玩具后，還可以繼續(xù)玩“拔河”的游戲，媽媽抓著玩具的另一頭，輕輕的“拔出來”，還可以邊玩邊唱“拔蘿卜”的兒歌。

這個階段的寶寶手指可以充分展開，不再緊緊地攥成小拳頭了，媽媽也可以在寶寶手里放一些玩具，讓寶寶通過觸摸來訓(xùn)練觸覺發(fā)育。而后面“拔蘿卜”的小游戲，邊玩邊唱，對于寶寶智能的發(fā)育是有促進(jìn)作用的。

另外，這個階段也是寶寶的口欲期，可能會習(xí)慣性的把東西放進(jìn)嘴里，寶媽要注意看護(hù)并且給玩具勤消毒，注意衛(wèi)生。

游戲四、搖啊搖

游戲目的：訓(xùn)練寶寶的前庭系統(tǒng)

游戲做法：

① 讓寶寶仰面躺在床上，媽媽雙手抓住寶寶的同側(cè)手腳，以寶寶的背部為支撐，輕輕的左右搖晃，可以讓寶寶很好的感受到位置的變化，以增強寶寶的平衡感。

② 媽媽靠坐在床上，屈膝，讓寶寶躺在大腿上，頭上腳下，輕輕左右晃動，這樣也有利于寶寶感受到不同的位置變化，促進(jìn)感覺的發(fā)育。

很多寶寶睡覺時搖頭晃腦，和尚未完全發(fā)育的前庭系統(tǒng)非常有關(guān)系，因而這類寶寶更要重視前庭系統(tǒng)的訓(xùn)練。但需要提醒的是，在幫寶寶做訓(xùn)練的時候，一定要注意動作輕柔，注意安全，避免發(fā)生危險；并且在陪寶寶玩的時候，媽媽最好有比較夸張的語言、表情等互動，讓寶寶感知到媽媽的變化，也利于寶寶的發(fā)育。

小月齡的寶寶，雖然不會說話，但是出于各方面快速發(fā)育的時期，而家長也把握好這段時間，通過一些外界的游戲、語言刺激等，幫助寶寶更好的發(fā)育。比如上面的這些適合3-6個月寶寶玩的親子小游戲，就要多陪寶寶玩哦。
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