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蘇州暑假五年級英語輔導/輔導班 

蘇州暑假五年級英語輔導/輔導班

　　英語閱讀是有技巧的，掌握了閱讀答題技巧，閱讀答題這個部分會花費的時間變少且正確率高。首先，知己知彼：弄清命題理念;其次，做題四部曲：具體步驟是讀閱讀題題干并勾關鍵詞——讀題支并勾關鍵詞——讀文章勾出對應的句子——返回問題，選出答案。

　　想要提高閱讀能力，一是要培養良好的閱讀行為習慣;如：要用眼光看，不要用手指去點;要默讀，不要小聲讀。二是要積累大量的詞匯，把閱讀中的高頻難詞熟記，每次閱讀后要整理好生詞，然后記住其意思。三是要廣泛地做課后閱讀，堅持每天讀1-2篇文章。四是不要一遇到生詞就查字典，要先猜其意義，等做完題目后再查字典，以免影響閱讀速度。寫作也是高考的一大重點環節，可以提高學習英語的綜合能力。高中寫作體裁多為應用文和記敘文，如：各種信件、便條、通知、日記、看圖敘事或寫一段經歷。

蘇州暑假五年級英語輔導/輔導班-報輔導班注意事項

　　曉樂教育提醒諸位家長在給孩子報輔導班時，勿必要選擇與自己孩子能力相匹配的輔導班型，不可選擇開班之后，害怕學生不報名，承諾隨報隨開課，不進行分層教學。

　　致使同一個班的學生層面相差非常大，部分學習能力弱的學生在這個班不能充分消化老師的授課內容，等同這個輔導班因此白上了。

蘇州暑假五年級英語輔導/輔導班-選擇輔導班的正確方法

　　因此家長在給孩子報輔導班以前勿必要明確報班的目的，不可以盲目跟風，事前應與孩子進行充分的溝通，若是違背孩子的意愿去報班，孩子或許在課堂上無心聽課，效果大打折扣。

　　家長要及時跟蹤孩子的課堂情況，不能報班以后只把孩子交予老師，不過問了，不管是一對一的補習還是小班補習，家長都得對孩子的課堂情況予以關心，例如：下課后問問孩子此次課程學到什么內容，是否能聽明白，可有課后作業等。一是傳達自己對孩子學習的關心，同時可以根據了解到的情況判斷是否適合接著補下去。